Индонезийско-малайская филология

Понедельник, 07 октября 2019 10:08

Индонезийско-малайская филология

Профиль существует на факультете с 2005 года и создан на основе профиля индонезийская филология (преподавание по которому велось на восточном факультете с 50-х годов ХХ века). Основой для создания нового профиля стала историко-культурная общность развития Индонезии, Малайзии и других стран малайско-индонезийского ареала (популярное название этого ареала – Нусантара ‘Архипелаг’). Их объединяют географическое соседство, экономические связи, этапы исторического развития, фольклор и словесность, мусульманская религия большей части населения, а также общий язык в двух национально-государственных вариантах – индонезийском и малайзийском (в Брунее и Сингапуре он носит традиционное название малайский, то же в Индонезии до достижения независимости в 1945 г.). В процессе развития малайский язык обогащался за счёт лексики,  заимствованной из санскрита, арабского, голландского, английского и других языков.

Учебный план отделения предполагает изучение классической и современной литературы двух названных стран на основе овладения индонезийским, малайзийским и классическим малайским языками, ознакомление с яванским и другими родственными языками австронезийской  языковой семьи, с теоретической грамматикой индонезийского языка, географией, этнографией и историей этих стран. За период более 60 лет преподавания индонезийского и малайского языков и литературы на восточном факультете накоплен большой опыт педагогической и исследовательской работы, подготовлены и изданы учебные пособия и переводы художественной литературы.

Основные преподаватели

  • С. В. Банит — старший преподаватель. Преподает индонезийский разговорный язык (с использованием собственных учебно-методических наработок и «Учебника индонезийского языка», написанного в соавторстве с А.К. Оглоблиным), малайзийский язык, читает лекции по истории малайской,  индонезийской и малайзийской литературы, авторские спецкурсы по историческим текстам и сов­ременной женской литературе. Автор статей и докладов по этим вопросам.
  • И. Р. Каткова — старший преподаватель. Преподает историю, географию, этнографию изучаемых стран, а также — ряд специальных курсов по историографии и источниковедению, суфийским учениям региона, исламу в современных странах ЮВА. Автор книг и статей по этим вопросам, изданных на русском, английском, индонезийском и малайзийском языках, участница международных проектов по исследованию малайских рукописей.
  • С. Г. Крамарова — кандидат филологических наук, старший преподаватель. Ведет семинары по чтению индонезийских текстов и читает курсы теоретической грамматики и истории индонезийского языка, лексикологии, спецкурс по синтаксису. Автор публикаций по индонезийскому и балийскому языкам. 
  • А. К. Оглоблин – профессор, доктор филологических наук, один из старейших преподавателей факультета, автор книг и других публикаций по грамматике индонезийского и мадурского языков, истории яванского языка, лингвистической типологии.

Изучаемые языки

  • Основные: индонезийский, малайзийский и английский.
  • Дополнительный восточный язык: яванский.
  • Факультативный западноевропейский: по выбору (в магистратуре).

Основные курсы:

  • индонезийский язык;
  • малайзийский язык;
  • теория грамматики индонезийского языка;
  • древняя и средневековая литература Индонезии;
  • литература современных Индонезии и Малайзии;
  • география Индонезии и Малайзии;
  • история Индонезии и Малайзии.

Стажировки

Важным этапом обучения являются стажировки в университетах Индонезии или Малайзии, за время которых наши студенты не только совершенствуют языковые навыки, но также имеют возможность слушать лекции по смежным предметам, изучать традиционное искусство на уроках батика, танцев, гамелана (традиционный оркестр); изучать местную культуру, посещая постановки разнообразных индонезийских театров: wayang kulit (театр теней плоских кожаных кукол), wayang golek (театр объемных деревянных кукол), wayang orang (театр живых актеров, где посредством танца изображаются эпизоды сюжетов «Рамаяны» и «Махабхараты»). Все это предоставляет материалы для написания курсовых работ и проведения исследований в рамках подготовки выпускной квалификационной работы. Прохождение стажировки возможно не только на Яве, главном острове Индонезии, но и на других островах, в удалённых регионах, где есть возможность погрузиться в жизнь местных традиций.

Перспективы карьеры выпускников

Фундаментальное востоковедное образование и высокий уровень языковой подготовки позволяет выпускникам отделения успешно реализовать себя в разных сферах. Наши выпускники связывают свою судьбу с научно-исследовательской деятельностью, преподаванием, дипломатической службой, строят карьеру в государственных органах, в сфере туризма, бизнеса и СМИ.

Республика Индонезия, крупнейшее государство в ЮВА, четвертое государство в мире по количеству населения, крупнейшее мусульманское и самое большое островное государство в мире. Это государство с бурно развивающейся экономикой, уникальной культурой и большим потенциалом.

Малайзия, хотя и существенно уступает Индонезии по размерам территории и численности населения, демонстрирует один из самых высоких уровней экономического развития в ЮВА.

Индонезия и Малайзия прошли общие этапы исторического развития: большое влияние на них оказали индуизм и буддизм, попавшие в этот регион из Индии и с первых веков н.э. закрепившиеся на Малаккском полуострове, Суматре, Яве и Бали; затем — ислам, принесенный в XIII –XVI вв. со Среднего Востока. Европейские традиции, которые внедрялись португальцами в XVI–XVII в. и затем голландцами и британцами вплоть до середины XX в., также оказали значительное влияние на обе страны.

 

История Индонезии и Малайзии

Понедельник, 19 декабря 2016 19:58

Профиль существует на факультете с 2009 года и создан на основе ранее существовавшего профиля История Индонезии в связи с общей научной и практической деятельностью, основанной на общности исторического и культурного развития двух стран. Индонезию и Малайзию объединяет не только географическое соседство, экономические связи, но и этапы исторического развития, а также — родственные языки и общекультурный контекст. 

Учебный план отделения предполагает равное знакомство с древней, классической и современной историей двух стран на основе овладения как индонезийским языком, малайским, так и малайзийским, а также географией, литературой, экономикой и политикой . Преподавание индонезийского и малайского языков и литературы ведется на восточном факультете уже более 50 лет, за этот период накоплен большой опыт педагогической и исследовательской работы. Преподается история обеих стран с древности до современности на основе исторических источников и историографии.

Основные преподаватели

  • Г. Т. Тюнь — доцент, кандидат исторических наук. Преподает историю, географию, этнологию и культуру, а также — ряд специальных курсов. 
  • С. В. Банит — старший преподаватель. Преподает индонезийский разговорный язык (с использованием собственных учебно-методических наработок и «Учебника индонезийского языка», написанного в соавторстве с А. К. Оглоблиным), историю литературы, читает авторские спецкурсы по историческим текстам и сов­ременной женской литературе. 
  • С. Г. Крамарова — доцент. Читает курс теории грамматики индонезийского языка и спецкурсы по истории языка и лексикологии. 

Преподавание ведет один из старейших преподавателей факультета, известный лингвист профессор, доктор филологических наук А. К. Оглоблин.

Изучаемые языки

  • Основные: малайский, индонезийский и английский.
  • Дополнительные восточные языки: малайзийский и яванский.
  • Факультативный западноевропейский: по выбору (в магистратуре).

Основные курсы:

  • история Индонезии и Малайзии;
  • источники и историография Индонезии;
  • источники и историография Малайзии;
  • малайский, индонезийский языки;
  • география Индонезии и Малайзии;
  • литература Индонезии и Малайзии.

Стажировки

Важным этапом обучения являются стажировки в университетах Индонезии или Малайзии, за время которых наши студенты не только совершенствуют языковые навыки, но также работают в книжных фондах, собирают научный материал в исторических архивах, изучают местную культуру, посещая постановки разнообразных индонезийских театров: wayang kulit (театр теней плоских кожаных кукол), wayang golek (театр объемных деревянных кукол), wayang orang (театр, где посредством танца рассказывают сюжеты Рамаяны и Махабхараты). Кроме того особый интерес на Яве представляют два величайших храмовых комплекса: Боробудур и Прамбанан — все это дает материалы для написания курсовых работ и проведения исследований в рамках подготовки выпускной квалификационной работы.

Перспективы карьеры выпускников

Фундаментальное востоковедное образование позволяет выпускникам отделения успешно реализовать себя в разных сферах. Наши выпускники связывают свою судьбу с научно-исследовательской деятельностью, преподаванием, дипломатической службой, строят карьеру в государственных органах, в сфере туризма, бизнеса и СМИ.

Республика Индонезия, крупнейшее государство в Юго-Восточной Азии, четвертое государство в мире по количеству населения, крупнейшее мусульманское и самое большое островное государство в мире.

Малайзия — существенно меньше размерами территории и количеством населения, чем Индонезия. Однако обе страны прошли общие этапы исторического развития. Большое влияние оказали индуизм и буддизм, попавшие в этот регион из Индии и с VIII в. успешно закрепившиеся на Яве и Бали; затем — ислам, привнесенный в XIV в. со Среднего Востока в Малакку. Европейские традиции, которые внедрялись португальцами в XVI в. и затем голландцами и британцами вплоть до начала XX в., оказали также большое влияние на обе страны и во многом отделили их развитие друг от друга через европейские заимствования.

На сегодня оба государства успешно, но по-разному развивающиеся родственные общества.

 

На кафедре истории стран Дальнего Востока преподаются следующие программы и курсы:

  • История Вьетнама (Бакалавриат) 
  • История Индии (Бакалавриат) 
  • История Китая (Бакалавриат) 
  • История Китая (Тибет) (Бакалавриат) 
  • История Кореи (Бакалавриат) 
  • Культуры Восточной Азии (Магистратура) 
  • Религии Восточной Азии (Магистратура) 
  • История Восточной Азии (Магистратура, Аспирантура)
  • Изучение истории Азии: методы и подходы 
  • Новая и новейшая история Азии и Африки 
  • Западная историография цивилизаций Восточной Азии: основные понятия 
  • История идеологических течений в странах Азии 
  • Буддизм 
  • Средневековая история Юго-Восточной Азии 
  • Новая история Юго-Восточной Азии 
  • История и география Средней Азии 
  • Китай и кочевники Средней Азии в древней и средневековой истории 
  • Древняя и средневековая история Китая 
  • Основные аспекты протеста низших слоёв населения в древнем и средневековом Китае 
  • Источники по древней и средневековой истории Китая 
  • Источники по истории Китая (позднее средневековье — новое время) 
  • Вопросы китайской истории XVII–XVIII веков 
  • Секретные общества в Китае XVIII — начала XX веков 
  • Новая и новейшая история Китая 
  • История социальной мысли Китая в новое время 
  • География Китая 
  • Этнография Китая 
  • Международные отношения и внешняя политика Китая 
  • Экономическая система КНР 
  • Политическая система КНР 
  • Россия и Китай: развитие взаимного восприятия и стереотипы 
  • Традиции исторического развития и модернизация (на примере Индокитая) 
  • Источники по истории Вьетнама 
  • История Вьетнама 
  • Религиозная и политическая ситуация в Южном Вьетнаме 
  • Политическая история современного Вьетнама 
  • Политическая и экономическая система современного Вьетнама 
  • История Камбоджи 
  • История, география и этнография Таиланда 
  • История российско-сиамских отношений 
  • Политическая и экономическая система современного Таиланда 
  • История и география Индии 
  • Источники по истории Индии 
  • Политическая и экономическая система современной Индии 
  • История, география и этнография Кореи 
  • Политическая и экономическая система современной Кореи  

На кафедре ведется подготовка по следующим специализациям: история Китая, история Индии, история Кореи, история Вьетнама, история Вьетнама и Китая, история Малайзии и Индонезии. Помимо основных дисциплин, предусмотренных учебным планом исторических кафедр, студентам предлагаются следующие спецкурсы и спецсеминары: Общее и особенное в историческом развитии древнего и средневекового Китая, Тайные общества в Китае в новое время, Традиции и новации в китайской народной утопии в новое время, особенности развития основных регионов КНР, Проблема культурного наследия в современном Китае, Древнекитайская мифология, Повседневная жизнь Кореи XVI–XIX вв., Политическая история КНДР; История Делийского султаната, Мусульманские течения в общественной мысли Индии во второй половине XIX в.; История Маньчжурии в XII–XIX вв., Система управления конфликтом в Южном Вьетнаме в сер. ХХ в.

Кафедра истории стран Дальнего Востока организована в 1949 г. Историки-востоковеды Г. В. Ефимов, Л. А. Березный, Е. Я. Люстерник, Д. И. Гольдберг, Н. В. Кюнер и Л. В. Зенина восстановили традицию преподавания истории стран Дальнего Востока, основанную еще в XIX веке В. П. Васильевым и С. М. Георгиевским.

В 1950-1960-е годы главным направлением работы кафедры было изучение национально-освободительных движений и международных отношений на Дальнем Востоке (Г. В. Ефимов), новейшей истории и историографии истории Китая (Л. А. Березный), древней и средневековой истории Китая (Г. Я. Смолин), традиционной китайской историографии (Б. Г. Доронин), истории китайских тайных обществ и сект (Б. М. Новиков); новой и новейшей истории Японии (Д. И. Гольдберг, Л. В. Зенина); проблеме колониализма и национально-освободительного движения в Индии (Ю. В. Петченко), российско-индийским отношениям (Е. Я. Люстерник). В 60-е годы были открыты новые отделения, в том числе истории Таиланда и Бирмы (Б. Н. Мельниченко), Индонезии (П. М. Мовчанюк) и Филиппин (Б. Г. Доронин). В 70-80-е годы научно-исследовательский интерес кафедры также обратился к общественной мысли Китая (В. Ф. Гусаров, Н. А. Самойлов), религиозно-политической истории Вьетнама (В. Н. Колотов).

В последние годы на кафедре появились специалисты по истории Кореи (С. О. Курбанов), истории Вьетнама и Камбоджи (В. Н. Колотов), истории Малайзии и Индонезии (Г. Т. Тюнь). С 1991 года кафедра исследует отношения России со странами Восточной, Центральной и Юго-Восточной Азии, в том числе деятельность Российских Православных Миссий в этих регионах. Кафедра поддерживает научные связи с университетами и научно-исследовательскими институтами Европы, Америки и Дальнего Востока и стран ЮВА.

Опубликовано в Кафедры
Наверх