Судан и Большой Ближний Восток

447 В. В. Палладес. Вежливость и невежливость в арабской лингвокультуре ких идиом (см. Нуреддин 1 , Ал-Адаиле 2 , Алаоуи 3 , Ал-Шлул 4 , Эбади и Салман 5 ). Для составления культурно-специфической характеристики отношения арабов к (не)вежливости нам приходится в значи- тельной степени опираться на собственный языковой опыт и немногочисленные работы, так или иначе затрагивающие этот вопрос. Как и в случае с исследователями-пионерами данного направления лингвопрагматики, мы изначально вынуждены отталкиваться от представлений носителей арабской лингво- культуры о вежливости, предполагая невежливость ее антипо- дом. Учитывая довольно сильную традиционность и консерва- тивность ближневосточного общества, диктующую важность соблюдения установленных социальных норм, такая презумпция коренным образом не исказит представление арабских народов о невежливости. Говоря о культурном фоне коммуникации, прежде всего следует учитывать наличие в арабском социуме двух основных элементов, определяющих норму общения,— общественного уклада и религии. Последняя является неотъемлемой частью жизни арабов, в значительной степени определяя речевое поведе- нии коммуникантов. А так как большинство арабов-мусульмане, то говоря о религии, мы подразумеваем ислам. Таким образом, 1 Nureddeen F. Cross cultural pragmatics: Apology strategies in Sudanese Arabic // Journal of Pragmatics . 40. 2008. P. 279–306. 2 Al-Adaileh B. A. When the strategic displacement of the main topic of discussion is used as a face-saving technique: Evidence from Jordanian Arabic // Journal of Politeness Research . 7. 2011. P. 239–257. 3 Alaoui S. Politeness principle: A comparative study of English and Moroccan Arabic requests, offers and thanks // European Journal of Social Sciences. 20 (1). 2011. P. 7–15. 4 Al-Shlool S. (Im)politeness and gender in the Arabic discourse of social Media Network Websites: Facebook as a norm // International Journal of Linguistics . 8 (3). 2016. P. 31–58. 5 Ebadi S., Salman A. R. Using Compliment Responses in Arabic and English: Focusing on Male and Female EFL Learners in Iraq // Journal of Applied Linguistics and Language Research . 2. 2015. P. 157–178.