Япония: цивилизация, культура, язык 2024

«ISSUES OF JAPANOLOGY, vol. 10» St-Petersburg State Univ 2024 359 ную школу, старшеклассники посещают дополнительные занятия, чтобы поступить в известный университет и попасть в крупную компанию, а офисные работники обязаны бросать все силы на благо корпорации и оставаться сверх- урочно столько, сколько будет необходимо. В результате японцы с самого детства лишаются свободного времени и личной жизни, чтобы угодить строгому педантичному обществу. Юность и молодость миллионов людей уходит на постоянный труд, что не оставляет им возможности создать счастливые воспоминания. Замечание Е.В.Чертуш- киной ёмко описывает сложившуюся ситуацию: «…с конца 70-х – начала 80-х годов общество стало богатым материаль- но, что предполагает наличие множественного выбора. Однако, с другой стороны, в нем правит узкое оценочное суждение, люди поставлены в условия несвободы: они вправе или выиграть, или проиграть; иных вариантов нет. Второй случай означает отсутствие дальнейшего пути» 8 . В условиях повышенного социального давления образ юных и беззаботных школьниц выглядит наиболее выигрышно. Исполняя песни о летних каникулах, дружбе, первой любви АКВ48 продают мечту, в которой нуждается каждый уставший школьник, каждый работник офиса, который снова остался на ночь в компании. Увлечение группой представляет собой особую форму эскапизма, открывает утопичный мир, в котором каждый может спрятаться от реальных проблем. Включив песни с беззаботным мотивом, любой японец имеет возможность прикоснуться к жизни, которой у него никогда не было и уже не будет. В связи с этим нельзя не заметить, что огромный успех группы 8 Чертушкина Е.В. Образование в современной Японии: необходи- мость проведения реформ // Сибирский педагогический журнал. 2007. №5. С.198.