Актуальные вопросы тюркологических исследований

11 XХXIII–XXXIV Кононовские чтения Надо отметить немаловажную роль саяхатнамэ в развитии художе- ственной мысли, во взаимоотношениях между народами и странами. Многие народы в процессе изучения истории нередко обращаются к пу- тевым запискам. Наглядным примером могут послужить записки араб- ских путешественников Саллам аль-Таржеман (842–845) и Ахмет ибн Фадлана (921–922), а в истории русской литературы — всем известные путевые записки «Хождение за три моря» Афанасия Никитина. Причиной широкого распространения путевых записок является усиление связей между различными странами и религиозными направ- лениями. Также среди башкир появлялись люди, профессионально за- нимающиеся религией — муллы, хажи, миссионеры (распространители религии). На основе совершенных путешествий и хождений зарожда- лись традиции записывать путевые записки. В истории башкирской ли- тературы жанр таких записей известен под названием саяхатнамэ, хаж- намэ, юлъязма (путевые записки). Такая типология зависит от содержа- ния и цели их написания. В истории башкирской литературы широко известны такие произведения этого жанра, как «Саяхатнамэ Исмаила- ага» (1751), «Саяхатнамэ Мухамет Амин Гумер углы» (1783), «Насим ас-саба» («Ветер утренней зари») Г. Сокыря и др. [4: 52]. Основу ряда текстов рукописных и печатных изданий в тюркской литературе Урало-Поволжья составляет паломничество в Мекку. При- мером тому могут послужить «Саяхатнамэ Исмагила-ага» (1751) и «Са- яхатнамэ Мухаммет Амин Гумер углы» (1783). Почти все саяхатнамэ объединяет одна черта — путешествие героя в другую страну и возвращение на Родину. Важна и концепция героя в текстах саяхатнамэ: автор-путешественник, миссионер, дипломат, гео- граф, этнограф, наблюдатель, собеседник, страновед и т. д. Сюжетные особенности путевых записок отличаются своей оригинальностью. В отличие от других прозаических произведений в них преобладают две сюжетные линии: 1. От начала путешествия до места назначения. В этой сюжетной ли- нии дается краткая информация об авторе, времени, цели и месте начала путешествия. Не остается и в стороне характеристика народов, которые встретились по пути; историко-географическая информация о населенных пунктах, достопримечательностях и публицистические суждения автора. 2. От места назначения до места, где началось путешествие. Описа- ние места, времени, вида транспорта, начала обратного пути. Характе-