Международная научная конференция ЮВА в СПбГУ-65

Международная научная конференция, посвященная 65-й годовщине начала изучения языков ЮВА в нашей стране 118 Зарбалиева Л. Х. На семинаре Агентства в 2019 г., посвященном государственному языку, лингвистами были выдвинуты ряд мнений и предложений относительно защиты индонезийского языка. По мнению Харияди, чтобы законы об индонезийском языке и его использовании действо- вали, необходимо вести просветительскую работу среди населения [Hariyadi 2019: 393]. ИКетут Дарма Лаксана выдвинул предложение, согласно которому отделениямАгентства следует дать полномочия по контролю над названиями учреждений, предприятий и т.п. [Laksana I Ketut Darma 2019: 81]. Мух. Чаелани Аль-Пансори предложил при- менение штрафных санкций за нарушение правил использования языков [Al-Pansori 2019: 151]. Внесение подобных предложений в список мероприятий, проводимых в рамках защиты государствен- ного и местных языков, несомненно, поможет более оперативному предотвращению имеющихся недостатков в этой области. 4. Заключение В период глобализации английский язык оказывает большoе влияние на языковую ситуацию в Индонезии. В соответствии с требованиями глобализации заимствованиями из английского обогащаются, восполняют пробелы в своем словарном составе не только индонезийский язык как государственный, но и местные языки. Однако принятые меры для предотвращения отрицатель- ного влияния, которое оказала и может оказать глобализация на языки, недостаточны и требуется принятие более эффективных мер. Поэтому необходимы расширение полномочий Агентства по языкам и вопросам книг, проведение регулярных просветительских работ через средства массовых информаций и телевидение, направ- ленных на защиту государственного и местных языков, и усиление внимания к их изучению в учебных заведениях. Литература 1. Al-Pansori Muh.Jaelani. Hegemoni Bahasa Pelancong di Kawasan Wisata Lombok: Tantangan Optimalisasi Otonomi Daerah terhadap Bahasa Negara // Prosiding Seminar dan Lokakarya. Pengutamaan Bahasa Negara di Ruang Publik: Perkuat Pengawasan. 2019. Hlm. 291–307. http://badanbahasa.kemdikbud .