Актуальные вопросы тюркологических исследований

Содержание Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .    9 История кафедры тюркской филологии . . . . . . . . . . . .   10 ЯЗЫКИ ТЮРКСКИХ НАРОДОВ LANGUAGES OF THE TURKIC PEOPLES TÜRK HALKLARININ DİLLERİ Бурыкин А.А. Андрей Николаевич Кононов и алтаистика . . . . .  27 Гузев В.Г. О некоторых сомнительных представлениях в области тюркской грамматики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  34 Гузев В.Г., Телицин Н.Н. О фонемном значении знака в рунических тюркских надписях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  45 Дубровина М.Э. О термине «субстантивно-адъективная форма» (САФ) применительно к некоторым глагольно-именным формам тюркских языков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Кормушин И.В. Форма-призрак на -aġan/-ägän в чигильско-тюркском языке «Дивана» Махмуда Кашгари . . . . . . . . . . . . . .  54 Лебедев Э.Е. О значении функционально-семантического подхода к изучению глагольной морфологии в чувашском языке . . . .  58 Матушкина Н.А. К вопросу о функциональных особенностях тюркских деепричастий (на материале якутского языка) . . . . . . . . .  65 Оганова Е.А. Из опыта преподавания турецкого глагольного имени на -mA русскоязычным студентам . . . . . . . . . . . . . .  72 Ооржак Б.Ч . Вопрос о выделении желательно-сослагательного наклонения в тувинском языке . . . . . . . . . . . . . . . . 81 Сабитова И.И. О некоторых микротопонимах-сомонимах татарского языка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Сарыгёз О.В. Понятийно-терминологический аппарат турецкой фразеологии: история становления, проблемы . . . . . . . . . 89 Таганова М.А. Изучение словообразовательных гнезд в туркменском языке . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 Терентьева О.Н. Благопожелания и проклятия в чувашских преданиях о возникновении деревень . . . . . . . . . . . . . 109 Фомин Э.В. Агнонимы русского языка чувашского происхождения 115 Шамина Л.А. Модальные значения как результат грамматикализации конструкций с глаголами движения в тувинском языке . . . . . 120 Açık F., Yavuz R.İ. TÖMER Öğrencileri Bağlamında Dil Farkındalığı: İki Dillilik —Çok Dillilik; Ana Dili — Resmi Dil . . . . . . . . . . . 128