Отделение история Кавказа (Армения)»

Отделение «История Кавказа (Армения)» — одно из самых молодых на Восточном факультете. Кавказоведение на кафедре Центральной Азии и Кавказа успешно развивается с 2001 г. Первый прием на отделение «История Кавказа (Армения)» состоялся в 2009 г. Открытие отделения было связано с появлением независимой Республики Армения и насущной необходимостью обеспечения различных государственных и частных структур квалифицированными кадрами кавказоведов со знанием армянского языка. В настоящее время выпускники первого набора, окончившие бакалавриат и магистратуру, успешно работают в дипломатической, научной, коммерческой и других сферах. В 2018 году на кафедре состоялся выпуск бакалавров-арменоведов второго набора, которые сейчас готовятся к поступлению в магистратуру.

Ведущие преподаватели по данной специальности

• Д. С. Мкртчян, старший преподаватель, преподает современный армянский язык (фонетика, грамматика и разговорная практика), литературу Армении, спецкурс по проблемам армянской поэзии, в настоящее время готовит к защите диссертацию на соискание степени кандидата филологических наук.
• В. А. Кагирова, ассистент, кандидат филологических наук, специализируется в области лингвистики, преподает современный армянский язык, древнеармянский язык (грабар), грузинский язык, курсы по географии Кавказа, историографии и источниковедению Кавказа, литературе народов Кавказа, памятникам культуры, исторической географии, геополитике Кавказа.
• Д. Г. Кикнадзе, старший преподаватель, кандидат исторических наук, ведет занятия по современному грузинскому языку, истории грузинской литературы, истории и этнографии Южного Кавказа. 
• Т. В. Моносова, старший преподаватель — ведущий преподаватель персидского языка, ведет занятия по фонетике, грамматике, разговорной практике, художественному и общественно-политическому тексту.
• Е. А. Болашенкова, ассистент, преподает современный персидский язык и специальные курсы по истории и истории культуры, в том числе курс по этноконфессиональной ситуации на Кавказе.

Изучаемые языки:

• армянский язык (основной);
• персидский язык (фарси) (основной);
• грузинский язык (дополнительный);
• английский язык.

Основные курсы:

• география Кавказа;
• культура и этнография Кавказа;
• история Кавказа;
• история армянской литературы;

О регионе

Республика Армения находится на Южном Кавказе. Это небольшое государство в его нынешней форме существует с 1991 г. Между тем, Армения — страна с богатейшей многовековой историей, берущей начало до нашей эры. На протяжении всего своего существования эта страна находилась между Востоком и Западом, Азией и Европой, на пересечении торговых путей, в центре драматических военно-политических столкновений. Армения — первое государство, принявшее христианство в качестве государственной религии. Армянская культура обладает древней письменной традицией, собственным уникальным алфавитом, памятниками архитектуры, занесенными в список всемирного наследия ЮНЕСКО. В то же время, страна живет активной современной жизнью, поддерживает и развивает международные связи, занимается разработкой высоких технологией и неизменно тепло принимает гостей.

История и отличительные особенности отделения

История систематического преподавания корейского языка на Восточном факультете Санкт-Петербургского государственного (императорского) университета началась еще в далеком 1897 г. с приходом сюда на работу корейского дипломата Ким Пёнока.

В 1947 г. заслуженный специалист по истории проф. Н. В. Кюнер (1877–1955) стал основателем отделения «История Кореи», которое в 1949 г. перешло в ведение вновь образованной кафедры истории стран Дальнего Востока. С 1950 г. куратором отделения стала японист-историк доц. Л. В. Зенина, а с 1992 г. — проф. С. О. Курбанов. С этого времени прием студентов, специализирующихся в истории Кореи, происходит на регулярной основе.

Особенностью обучения в рамках профиля «История Кореи» является ориентация как на классические знания, так и на новейшие тенденции в корееведении. Предметом изучения является как традиционная Корея, так и оба современные государства Корейского полуострова — Республика Корея и КНДР, включая самые новейшие данные по политике, экономике, социальным вопросам, культуре и т. п.
Научная база обучения, в частности, строится на основе деятельности «Института междисциплинарных исследований Кореи» Восточного факультета СПбГУ, публикующего старейший в России корееведческий журнал «Вестник Центра корейского языка и культуры» (ISSN 1810-8008).

Ведущие преподаватели по данной специальности

Корееведческие дисциплины, как профильные, так и общеобразовательные преподаются хорошо известными российскому и мировому университетскому сообществу специалистами, опубликовавшими десятки монографий и учебных пособий, сотни научных трудов, являющимися членами российских и зарубежных научных ассоциаций, редакционных коллегий российских и зарубежных журналов, постоянно выступающими с оригинальными научными докладами в России и за рубежом.

Среди них проф. С. О. Курбанов (история, политика, общественная мысль Кореи), доц. И. В. Цой (корейский язык, современная корейская литература), доц. А. А. Гурьева (корейский язык, традиционная корейская литература и культура, современная корейская литература), асс. Чон Ян Ок (преподаватель из Республики Корея; корейский язык, корейская традиционная культура), асс. Н. Д. Дмитриевская (география, история Кореи, корейский язык, иероглифика), асс. Н. В. Финько (география, история Кореи, корейский язык, иероглифика).

Изучаемые языки

Основным языком, который изучается студентами профиля «История Кореи» является современный корейский язык (стандартный литературный язык Республики Корея). Кроме того, студентам предоставляется возможность познакомиться и овладеть навыками работы с северокорейским (Пхеньянским) диалектом языка.

Кроме корейской письменности студенты изучают также и иероглифику, необходимую для работы со старыми классическими текстами.
Второй восточный язык — китайский.

Основные курсы, читаемые по данной специальности

Помимо стандартных курсов, читаемых для всех студентов бакалавриата корееведческих отделений, таких как «География Кореи», «Культура и этнография Кореи», «История Кореи» (3 семестра), студентам профиля «История Кореи» предлагаются такие уникальные курсы как «Религии и идеологические учения Кореи», «Этикет и ритуал современной Кореи», «Проблемы объединения Кореи», «Внешняя политика Кореи (РК и КНДР) во второй половине XX века» и многие другие. Отличительной особенностью программы по направлению «История Кореи» является обучение студентов профессиональным навыкам экспертной оценки современного положения на Корейском полуострове, которые дают более широкие возможности для дальнейшего трудоустройства.

Стажировки

Всем студентам, обучающимся по профилю «История Кореи» предоставляется возможность пройти языковую стажировку в одном из ведущих вузов Республики Корея в рамках соглашений о студенческом обмене.

Помимо языковой стажировки, студентам бакалавриата отделения предоставляется возможность пройти практику в Министерстве иностранных дел РФ, а также на южнокорейских предприятиях Санкт-Петербургского автомобильного кластера (по договоренности). В перспективе рассматривается вопрос о возможности организации стажировок в Северной Корее.

Информация о регионе

Древняя история Кореи восходит еще к III тысячелетию до нашей эры, ко времени создания государства Древний Чосон (2333 г. до н. э.). На протяжении почти пяти тысячелетней истории корейскому народу удалось создать свою собственную, не похожую соседние Китай или Японию культуру. Среди ее достижений — особая корейская письменность (XV в.), неповторимая керамика эпохи Корё (X–XIV вв.), уникальная корейская архитектура, литература, традиционный костюм и кухня, а также многое многое другое.

В настоящее время Корейский полуостров, на территории которого расположены Республика Корея и Корейская Народно-Демократическая Республика, занимает ключевую позицию в Дальневосточном регионе, играя роль своеобразного связующего звена между странами АТР и Евразией.

Республика Корея является одним из мировых экономических лидеров. Технологические достижения Республики Корея хорошо известны благодаря таким мировым брендам как «Самсунг» или «Хёндэ». Культурные достижения Южной Кореи обретают новое значение в мире благодаря такому явлению, как «Корейская волна», то есть стремительному распространению и росту популярности массовой корейской культуры: музыки, кино. В последние годы Республика Корея также удивляет мир и своими достижениями в области спорта. Поэтому зимой 2018 года южнокорейский город Пхёнчхан был удостоен чести принимать очередные зимние Олимпийские игры.

Корейская Народно-Демократическая Республика, несмотря на ее национальную и социально-экономическую специфику, является соседом Российской Федерации и постепенно начинает становиться важным партнером нашей страны в новых экономических условиях.

В начале XXI века слово «Корея» стало хорошо узнаваемым брендом.

Перспективы профессиональной карьеры

После окончания обучения в бакалавриате по профилю «История Кореи» студенты имеют возможность продолжить обучение в магистратуре Восточного факультета или устроиться на работу в многочисленные представительства крупных и средних южнокорейских компаний, работающих на рынке Санкт-Петербурга или российских компаний, ведущих бизнес с Республикой Корея.

Выпускники отделения «История Кореи» востребованы в качестве профессиональных переводчиков в России и за рубежом.

Диплом корееведа-историка Восточного факультета СПбГУ также дает хорошую основу для поступления в зарубежные (южнокорейские и европейские) учебные заведения для продолжения высшего востоковедного образования.

Выпускники по данному профилю

Выпускники профиля «история Корея» хорошо известны как в России, так и за рубежом. Они работают ведущими преподавателями в университетах и научных учреждениях России, Республики Корея, Норвегии, Швеции, Австралии, дипломатами в российском Министерстве иностранных дел.

Наши выпускники также трудятся на многочисленных южнокорейских предприятиях, имеющих инвестиционные проекты в России. Это такие компании как «Хёндэ», «Гловис», «Лотте», «Эл Джи», «Корейские авиалинии» (Korean Air) и многие другие.

Не будет ошибкой сказать, что в настоящее время рабочих мест, ожидающих наших выпускников, гораздо больше, чем самих выпускников.

Профиль «история Кореи» — это интересная учеба и путь к успешной карьере!

О кафедре

Кафедра японоведения Восточного факультета — прямая наследница кафедры японской словесности, учрежденной в 1898 году. Историю Японии и связанные с ней дисциплины в Санкт-Петербургском университете систематически начали преподавать в конце XIX — начале XX века. В 1944, с восстановлением Восточного факультета начато углублённое преподавание истории стран зарубежного Востока (вместо исторического факультета), профиль «История Японии» относился к ведению кафедры истории стран Дальнего Востока. С 2008, в целях развития всесторонней подготовки японоведных кадров, историки Японии объединились с филологами в нынешний коллектив – кафедру японоведения. Среди выдающихся выпускников и преподавателей университета, занимавшихся историей Японии, можно назвать В. Я. Костылева (1848–1918), Д. М. Позднеева (1865–1937), Н. В. Кюнера (1877–1955), Н. И. Конрада (1891–1970), Е. М. Жукова (1907–1980), Д. И. Гольдберга (1908–1982) , Я. Б. Радуль-Затуловского (1903–1987), М. В. Воробьёва (1922–1995) и других.

Преподаватели кафедры

• В. Я. Костылев (1848–1918) — японовед-практик, дипломат, автор первого научного труда по истории Японии 1888 г., первый профессиональный историк Японии, преподававший в уни­верситете в начале XX в.
• Я. Б. Радуль-Затуловский (1903–1987) — советский историк философии, китаевед и японовед. Доктор философских наук (11.VI.1942). Автор книги «Конфуцианство и его распространение в Японии» (М.-Л. 1947), первого в СССР труда о распространении конфуцианства в Китае и Японии.
• Д. М. Позднеев (1865–1937) — выдающийся востоковед. создатель первого в России японско-русского иероглифического словаря.
• Н. В. Кюнер (1877–1955) — востоковед, историк и этнограф. Полиглот и знаток истории и культуры Тибета, Китая, Японии, Кореи, Маньчжурии, Синьцзяна, Монголии, Тувы.
• Н. И. Конрад (1891–1970)— востоковед, академик АН СССР (1958). Один из основателей советской школы японоведения. Автор трудов по японской классической и современной литературе, социально-экономической и политической истории японского средневековья,  классической японской и китайской философии, языкознанию. Переводчик памятников японской классической литературы («Исэ-моногатари», «Ходзёки» и др.). Теоретик востоковедения. Редактор «Большого японо-русского словаря» (1970). Председатель редколлегии серии «Литературные памятники» (1962–1970).
• Е. М. Жуков (1907–1980) — историк-японовед, академик Академии наук СССР (с 20.06.1958), в 1968–1979 — директор Института всеобщей истории АН СССР, главный редактор Советской исторической энциклопедии.
• Д. И. Гольдберг (1908–1982) — доктор ист. наук (1956), профессор. Автор трудов по новой и новейшей истории и внешней политике Японии, в том числе монографии «Внешняя политика Японии в 1941–1945 гг.» (1962). Ведущий преподаватель по истории Японии на Восточном факультете в 1940–70-х гг.
• М. В. Воробьёв (1922–1995) — доктор ист. наук (1972). Окончил восточный факультет ЛГУ (1950). Работал в Ленинградском отделении Института востоковедения. Автор книг по истории Японии, Кореи, монгольских и тунгусо-маньчжурских народов от палеолита до раннего Средневековья.

Ведущие преподаватели 

• Филиппов А. В. — доктор ист. наук, заведующий кафедрой японоведения. Научные интересы: история, география, культура, право Японии; этнопсихология и этнические стереотипы поведения японцев; Россия и Япония; японский язык. Читаемые курсы: история Японии, история японского права, введение в специальность.
• Османов Е. М. — канд. ист. наук, доцент кафедры теории общественного развития стран Азии и Африки. Сфера научных интересов: история Японии (XIX-XX вв.), российско-японские отношения, вооруженные силы Японии и силы самообороны, проблемы региональной безопасности. Читаемые курсы: историография и источниковедение истории Японии, экономика Японии, геополитика, внешняя политика стран Восточной и Юго-Восточной Азии, Россия и Восток на рубеже XX–XXI вв., вооруженные силы стран Восточной Азии, цивилизации и религии стран Азии и Африки.
• Щепкин В. В. — канд. ист. наук,  ассистент. Сфера научных интересов: история и культура Японии; история внешних отношений Японии; история российско-японских отношений; история айнов Хоккайдо, Сахалина и Курильских островов; японские рукописи и ксилографы.  Читаемые учебные курсы: японский язык, японский исторический текст, история Японии, история японской культуры.
• Булацев С. Х. — ст. преподаватель кафедры. Научные интересы: история культуры Японии (традиционные искусства), современное японское общество (институты и практика социализации), история японской литературы (новое время), издательское дело в Японии. Читаемые курсы: география Японии, введение в культуру и этнографию Японии, социально-политическая система и экономика Японии, японский язык (художественный текст, исторический текст, пресса), моральное воспитание в современной Японии (спецкурс).
• Борисова А. А. — ассистент кафедры японоведения. Сфера научных интересов: история Японии, традиционная и современная культура Японии. Читаемые учебные курсы: японский язык (грамматика, письменность, учебные тексты, пресса, исторический текст).

Основные курсы:

Главное место в обучении студентов-историков Японии отводится изучению японского языка (объём языковой подготовки и требования к знанию языка для японистов-историков и филологов одинаковы). Изучаются такие аспекты языка, как фонетика, письменность, разговорный язык, теоретическая грамматика, перевод с русского языка на японский. Студенты читают специальные исторические тексты, японскую прессу и пр. На 3-м курсе изучается также старый японский язык.

Основной европейский язык — английский.

Второй восточный язык — китайский.

Важнейшие из других курсов, читаемых историкам:

• история Японии;
• география Японии;
• этнография Японии,
• история японской культуры;
• литература Японии.

Сотрудники кафедры и приглашённые преподаватели читают различные специальные курсы, связанные с историей Японии и не только. 

Стажировки

Студенты-японисты участвуют в программах межвузовского обмена. Успешно прошедшие конкурс, направляются на стажировки (преимущественно университеты городов Токио и Осака). Конкурс проводится два раза в год. Возможно участие в обмене и по линии Министерства образования РФ, а также в рамках международных программ академической мобильности. Кроме того, студенты могут участвовать в конкурсах Министерства образования Японии; победители конкурса отправляются в вузы Японии для прохождения стажировки как стипендиаты японского правительства. 

Выпускники кафедры работают в сфере международных отношений; устными и письменными переводчиками; переводчиками художественной литературы; гидами-переводчиками; преподавателями в вузах; научными сотрудниками в НИИ и других государственных учреждениях; занимают должности в японских компаниях, а также в их представительствах в России и за рубежом.

Япония

Япония — островное государство в Восточной Азии. Среди ближайших её соседей - Россия, Китай, Северная и Южная Корея. Сейчас Япония - одна из самых экономически развитых стран мира, обладающая, в то же время, глубокой и самобытной культурой. 

Начиная с V-VI веков страна находилась под мощным влиянием дальневосточной цивилизации с центром в Китае. 

Из Китая — напрямую или через государства Корейского полуострова — в Японию пришли письменная (иероглифическая) культура, буддизм, с того времени укоренившийся в Японии наряду с собственно японской религией синто, а также конфуцианство и другие китайские учения. Сама японская государственность несколько столетий опиралась на китайские образцы.

Однако на фоне заимствований в итоге сложился комплекс самобытной японской культуры, в частности, — появилась собственная слоговая азбука (двух видов — хирагана и катакана), сейчас используемая при письме наряду с иероглифами. 

Первое знакомство японцев с европейцами состоялось в середине XVI века, затем отношения с Западом почти прекратились более, чем на два столетия из-за самоизоляции Японии (сер. XVII – сер. XIX в.). 

Новый всплеск в восприятии западной культуры принесло «открытие» страны для внешнего мира, а после поражения Японии во второй мировой войне – влияние культуры Запада стало всеобъемлющим. 

Нынешнюю Японию, пожалуй, можно отнести к западной цивилизации с не меньшими основаниями, чем к дальневосточной.

История и отличительные особенности отделения

Кафедра монголоведения и тибетологии (до 1998 года — кафедра монгольской филологии) является одной из старейших на Восточном факультета Санкт-Петербургского университета. Она была основана еще в Казанском университете в 1833 году. 

Кафедра пользуются заслуженным авторитетом в России и за рубежом. Набор по профилю «Монгольско-тибетская филология» производится один раз в 2–3 года.

Ведущие преподаватели по данной специальности

• Успенский В. Л. — заведующий кафедрой, профессор, доктор исторических наук. Специалист в области письменных памятников на монгольском и тибетском языках, истории буддизма в Тибете и Монголии. Автор нескольких монографий (в том числе — каталога монгольских рукописей в собрании СПбГУ) и большого количества статей, опубликованных в России и за рубежом.
• Петрова М. П. — доцент, кандидат филологических наук. Специалист в области современной монгольской литературы. Преподает современный монгольский язык и курс современной монгольской литературы.
• Алексеев К. В. — старший преподаватель. Специалист в области монгольской и тибетской средневековых литератур. 
• Смирнова М. О. — кандидат филологических наук, доцент.

Изучаемые языки

• Монгольский язык — как на основе кириллицы (используется в Монголии), так и на основе традиционной монгольской вертикальной («уйгурской») письменности (официально использовалась в Монголии до 1941 г.; бурятами России до 1931 г.; в настоящее время используется монголами КНР). Основной язык — предусмотрен госэкзамен.
• Тибетский язык — преподается, прежде всего, классический язык (язык буддийской литературы). В последние годы на кафедре также стал активно преподаваться современный и разговорный тибетский язык. Основной язык — предусмотрен госэкзамен.
• Китайский язык — дополнительный восточный язык. Преподается с 3-го курса.

Основные курсы, читаемые по данной специальности

• Древняя и средневековая литература Монголии и Тибета
• История Центральной Азии
• Буддизм: теория и практика (тибетский ареал)
• История буддизма (тибетский ареал)
• Буддийское искусство Центральной Азии (II–XXвв.)

Стажировки

Студенты кафедры имеют возможность выезжать на языковую стажировку в Монголию в рамках межправительственного соглашения, т. е. бесплатно. Кроме того, установлены контакты с Университетом Внутренней Монголии (г. Хух-Хото, КНР), где есть возможность стажироваться (по относительно невысоким расценкам) как по монгольскому, так и по китайскому языкам. В мае 2014 г. между СПбГУ и Китайским Центром тибетологических исследований был подписан договор о сотрудничестве.

О регионе

Современная Монголия быстро меняется и динамично развивается. Минеральные богатства страны привлекают значительные инвестиции не только со стороны соседей – Китая и России, но и транснациональных компаний. В результате, сегодня экономика Монголия развивается исключительно высокими темпами: ее ежегодный прирост составляет около 17%. Регион, который является сферой изучения монголоведа, не исчерпывается Монголией. Народы России – калмыки и буряты говорят на монгольских языках. Большое количество монголов проживает в КНР, где существует Автономный район Внутренняя Монголия, который является одним из наиболее развитых в экономическом отношении районов КНР.

Тибетский язык является прежде всего языком буддизма в его региональной тибетской форме, которая распространилась от Северной Индии до Забайкалья. Поскольку в России  монгольские народы исповедуют именно эту форму буддизма, а Монголия является соседом России, то в отечественном востоковедении стало традиционным совместное изучение тибетского и монгольского языков и средневековых литератур.

Перспективы профессиональной карьеры

Kaфедра монголоведения и тибетологии готовят бакалавров. Большинство из них продолжают обучение по магистерским программам. Выпускники кафедры последних лет успешно продолжают обучение в магистратуре не только в СПбГУ, но и в других отечественных и зарубежных университетах: МГИМО, Оксфордском (Великобритания), Нанкинском (КНР) и других. 

Выпускники кафедры

В Посольстве РФ в Монголии в должности атташе по культуре работала в 1990-е гг. Л. Г. Скородумова. В настоящее время она преподает монгольский язык в РГГУ (Москва). В Посольстве РФ в Монголии работала в качестве переводчика с современного монгольского языка и выпускница кафедры О. А. Шалимова. 

Бывший студент кафедры (проучился 3 года + 1 год стажировки в Монголии) Ф. С. Самаев (1954–2005) в 1990-е гг. был настоятелем Санкт-Петербургского буддийского храма.

В монгольской редакции Радио России (Москва) несколько лет трудилась в качестве переводчика выпускница кафедры Е. И. Ищенко. В китайской редакции Радио России в качестве диктора работала А. Д. Цендина, ныне профессор РГГУ.

Немало выпускников успешно работают в таких учреждениях Российской Академии Наук, как Институт востоковедения PAH (Москва), Институт восточных рукописей PAH (Санкт-Петербург), Калмыцкий Институт гуманитарных исследований PAH (Элиста), Институт монголоведения, тибетологии и буддологии PAH (Улан-Удэ), Тувинский институт гуманитарных исследований (Кызыл). Количество докторов и кандидатов наук исчисляется десятками.

Профиль «Тюркская филология»

Изучение тюркской филологии в Санкт-Петербургском университете началось в 1822 г. Первоначально это были курсы турецкого (османского) языка, читавшиеся время от времени на Секции восточной филологии, которые вел О. И. Сенковский — известный востоковед, журналист и писатель. В 1835 г. была учреждена кафедра турецкого языка, и турецкий язык был введен в  число официальных предметов. Становление тюркологии как самостоятельной дисциплины обычно связывается с научной деятельностью А. О. Мухлинского, который возглавлял Кафедру с 1839 по 1866 гг. После основания Факультета восточных языков в 1855 г, на вновь образованной кафедре турецко-татарского языка стали преподаваться курсы и по другим тюркским языкам и литературам.

Ведущие преподаватели по данной специальности

С 1873 г. кафедру возглавлял основатель русской школы османистики проф. В. Д. Смирнов. С 1894 г. на кафедре преподавал основоположник тюркского языкознания П. М. Мелиоранс­кий. 

До ликвидации Факультета восточных языков в 1919 г. на кафедре турецко-татарской словесности работали также крупные тюркологи проф. А. Н. Самойлович (с 1907 г.) и проф. П. А. Фалёв (с 1915 г.). 

На возрожденном в 1944 г. Восточном факультете Кафедру тюркской филологии последовательно возглавляли: в 1944–1947 гг. — чл.-корр. АН СССР проф. Н. К. Дмитриев; в 1947–1949 гг. — проф. С. Е. Малов; в 1949–1972 гг. — акад. А. Н. Кононов; в 1972–1988 гг. — проф. С. Н. Иванов; в 1988–2013 гг. — доктор филологических наук, профессор В. Г. Гузев. Заведующий кафедрой — канд. филол. наук, доцент Н. Н. Телицин.

Состав кафедры тюркской филологии 

Доктор филол. наук, профессор В. Г. Гузев; канд. филол. наук, доцент А. В. Образцов; канд. филол. наук, доцент А. И. Пылев; канд. филол. наук, доцент Н. Н. Телицин; канд. филол., доцент М. Э. Дубровина; канд. филол. наук, доцент А. С. Сулейманова; ассистент, канд, филол. наук Н. А. Матушкина; канд. ист. наук, доцент А. М. Фарзалиев, ассистент А. Д. Ягафарова.

Изучаемые языки

Для студентов бакалавриата и магистратуры введено преподавание нескольких восточных языков: 

• тюркские языки: турецкий язык, узбекский язык, якутский язык, азербайджанский язык, балкарский язык, османский язык, староанатолийско-тюркский язык, чагатайский язык, древнетюркские языки (язык тюркских рунических памятников и древнеуйгурский язык);
• другие восточные языки: арабский и персидский.

Стажировки

Успешно развиваются международные связи. К преподаванию на кафедре регулярно привлекаются носители турецкого языка, граждане Турции, получившие образование в различных университетах этой страны. Деятельность турецких преподавателей способствует совершенствованию знания современного турецкого языка как студентами и аспирантами, так и преподавателями кафедры тюркской филологии и других кафедр Восточного факультета.

В настоящее время Кафедра поддерживает и развивает активные научные и творческие связи с Мраморноморским университетом, Турция (Marmara Üniversitesi, Türkiye) и другими учебно-научными учреждениями Турции. Подписаны соглашения о сотрудничестве с институтом Ю. Эмре, Турция (Yunus Emre Enstitüsü, Türkiye).

На кафедре постоянно проходят стажировку специалисты из других учебных заведений и научно-исследовательских учреждений России, ближнего и дальнего зарубежья. Студенты кафедры тюркской филологии ежегодно проходят летнюю практику в странах изучаемого языка, в частности, на курсах изучения турецкого языка (TÖMER), на летних курсах турецкого языка при институте Ю. Эмре (Турция).

История

В настоящее время кафедра тюркской филологии Восточного факультета СПбГУ является признанным центром тюркологических исследований и подготовки тюркологов в России, СНГ и Европе. За период учебы выпускники кафедры овладевают всем комплексом теоретических знаний и практических навыков в области турецкого языка, османского языка, древнетюркских языков, истории турецкой и среднеазиатской тюркской литературы, истории и культуры Турции, истории и культуры тюркских народов древности и средневековья. Со времен основателя российской османистики В. Д. Смирнова кафедра сохраняет уникальные традиции преподавания османских арабографичных текстов, используя собственные учебные пособия. 

Знаменитые выпускники кафедры:

• С. Е. Малов (1880–1957), российский и советский ученый-тюрколог, член-корреспондент АН СССР (1939), профессор Ленинградского университета.
• А. Н. Кононов (1906–1986), советский лингвист-тюрколог, с 1950 г. профессор Ленинградского университета, работал также в Ленинградском отделении Института востоковедения АН СССР (в 1961–1963 в должности заведующего отделением). Академик АН СССР с 1974 г. Почетный член Турецкого лингвистического общества, Научного общества востоковедов Венгрии, Венгерской академии наук.
• Л. А. Покровская (1925–2009), советский и российский тюрколог, доктор филологических наук, профессор, исследователь языка и культуры гагаузов.
• Э. Р. Тенишев (1921–2004), советский и российский тюрколог, монголовед, член-корреспондент РАН, доктор филологических наук, заведующий отделом урало-алтайских языков Института языкознания РАН, главный редактор журнала «Советская тюркология» и многотомного издания «Сравнительно-историческая грамматика тюркских языков», заслуженный деятель науки Республики Татарстан, почётный академик Академии наук Республики Башкортостан.
• С. Н. Иванов (1922–1999), тюрколог-филолог, поэт-переводчик, доктор филологических наук, профессор, заслуженный работник культуры УзССР (1968), заслуженный деятель науки УзССР (1981). Член Союза писателей СССР с 1972 г.

Отделение «Языки и культура Западной Африки (хауса)» является одним из старейших на кафедре африканистики Санкт-Петербургского университета. Основной предмет изучения — язык и культура народа хауса (Нигерия).

Ведущие преподаватели по данной специальности

• А. В. Ляхович, доцент, специалист по литературе на языке хауса. Круг научных интересов включает также сравнительные исследования по африканским литературам. В настоящее время занимается исследованиями языков адамауа. Учебная и исследовательская деятельность: Университет Лондона (SOAS, Великобритания), Университет Лейпцига (Германия), Американсий Университет (Нигерия).
• А. Ю. Желтов, доктор филол. наук, профессор, зав. кафедрой африканистики. Основные научные интересы: африканское языкознание, лингвистическая типология, методология африканистики, языки банту, язык суахили, языки манде, языки адамауа, именные классы в языках нигер-конго, личные местоимения в языках мира, ролевая типология, системы терминов родства.
• О. Ю. Завьялова, канд. филол. наук, доцент. Занимается исследованием устной традиции народов Западной Африки, а также этнопсихологии народов стран Азии и Африки. Является автором следующих учебных курсов: «Традиционная культура народов Африки», «Устная традиция народов Африки», «Этнопсихологические характеристики стран Азии и Африки», «Психодиагностика».

Основные курсы, читаемые по данной специальности

• язык хауса,
• теоретическая грамматика хауса,
• язык бамана,
• история Африки,
• культура и этнография Африки,
• устная традиция народов Африки,
• африканские языки и общее языкознание,
• политическая антропология Африки,
• социальная антропология Африки,
• литература народов Африки,
• искусство народов Африки,
• традиционная культура народов Африки,
• социально-политическая система и экономика стран Африки.

Стажировки

В ходе обучения по программе Языки и культура Западной Африки (хауса) студенты имеют возможность участвовать в программе стажировок в Министерстве иностранных дел РФ. Кроме того, на конкурсной основе возможно участие в научных экспедициях в Африку (Нигерия, Гвинея).

О регионе

Нигерия — одна из наиболее динамичных и быстро развивающихся стран не только в Западной Африке, но и на всем африканском континенте. По численности населения — 174 млн (2013) — страна опережает не только другие государства в Африке, но и Россию. Уникальность региона состоит также в том, что в Нигерии говорят на более чем 500 языков, многие из которых до сих пор остаются неизученными. Этническое разнообразие дополняется религиозным: здесь исповедуют ислам, христианство, а также традиционные религии. Нигерия широко известна за пределами континента. Свой вклад в мировую культуру внесли литераторы: нобелевский лауреат В. Шойинка и обладатели Букеровской премии Ч. Ачебе и Б. Окри. Всемирное признание получило также нигерийское искусство.

Нигерия является одним из основных поставщиков нефти в Западную Европу и занимает пятое место по поставкам сырой нефти в США.

Знаменитые выпускники кафедры:

Выпускники кафедры имеют возможность выбора различных направлений деятельности как теоретического, так и прикладного характера. Около 30 выпускников кафедры работают или продолжают учебу за рубежом в ведущих учебных (профессора ИНАЛКО в Париже К. И. Поздняков и В. Ф. Выд­рин) и научных центрах, посольствах, крупных бизнес структурах (директор компании «Газпром-Найджирия» А. А. Маслов). Выпускниками кафедры полностью сформирован состав ее преподавателей и Отдел этнографии Африки в МАЭ РАН. Многие московские коллеги являются выпускниками кафедры африканистики СПбГУ, например, зав. кафедрой африканистики ИСАА МГУ проф. Н. В. Громова.